Mois : mars 2015
L’ORIENTATION
Orientation des élèves. Décret n° 90-484 du 14 juin 1990 Art. 7 . – A l’intérieur des cycles du Lycée le redoublement ne peut intervenir qu’à la demande écrite des parents de l’élève, ou, sur proposition du conseil de classe, avec l’accord écrit des intéressés. PROCEDURE pour les paliers d’orientation classe de seconde 1. Avant
L’Orient Le Jour: rencontre pédagogique sur l’usage du numérique
Placées sous le patronage de M. Élias Bou Saab, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, et de l’ambassadeur de France, Patrice Paoli, les Rencontres sur les usages numériques ont été organisées récemment à l’Institut français du Liban par l’Association franco-libanaise pour l’éducation et la culture (Aflec) et le Groupe d’établissements Élite dirigé par Rimah
Accès à l’Espace PRONOTE – l’espace numérique…
Accès à l’Espace PRONOTE – l’espace numérique de travail de l’établissement
Règlement intérieur
Préambule Le Collège Elite est un établissement de l’Agence Franco-Libanaise pour l’Education et la Culture homologué par le Ministère français de l’éducation nationale, conventionné avec la Mission Laïque Française, il fait partie des établissements dont les décisions de fin d’année sont reconnues de plein droit. A ces titres, il applique les textes officiels et les
Charte de Laïcité
Charte de la Laïcité au Collège Franco-Libanais Elite La laïcité assure aux élèves l’accès à une culture commune et partagée. Les enseignements sont laïques. Afin de garantir aux élèves l’ouverture la plus objective possible à la diversité des visions du monde ainsi qu’à l’étendue et à la précision des savoirs, aucun sujet n’est a priori
Charte informatique / Internet
Charte d’utilisation du réseau informatique et Internet du Collège Franco-Libanais Elite Cette charte précise les règles et obligations qui s’appliquent à tout utilisateur, membre du personnel ou élève ou parents, accédant aux postes informatiques du Lycée. Elle précise les droits et obligations que le Lycée et les utilisateurs s’engagent à respecter, notamment les conditions et